Categoria: Especiais

  • O site ‘Filosofia Africana’ disponibiliza gratuitamente textos em português de pensadores africanos

    O site ‘Filosofia Africana’ disponibiliza gratuitamente textos em português de pensadores africanos

    O site, que foi ao ar pela primeira vez em agosto de 2015, é parte da pesquisa “Colaborações entre os estudos das africanidades e o ensino de filosofia”, desenvolvido pelo prof. Wanderson Flor do Nascimento, na Universidade de Brasília e em interação com o Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação, Raça, Gênero e Sexualidades Audre Lorde.

    O objetivo é disponibilizar materiais em língua portuguesa que possam subsidiar pesquisas sobre a filosofia africana e afro-brasileira, assim como auxiliar na tarefa de professoras/es do ensino fundamental e médio em acessar recursos ainda pouco conhecidos em nossa língua. Afirmam diversas perspectivas distintas, sem a intenção de preterir nenhum material que fosse encontrado sobre o tema em nossa língua, cuja publicação virtual não fosse impossibilitada em virtude de restrições por direitos autorais.

    Alguns destes textos dialogam com outras áreas do conhecimento, como educação, sociologia, antropologia, história, artes, entre outras, atendendo ao aspecto multidisciplinar que muitas vezes permeia o debate filosófico e que, também, auxilia a tarefa docente interdisciplinar. Esperamos que este material sirva para difundir outras imagens sobre as populações africanas e afro-brasileiras, múltiplas, plurais e que não se reduzam ao imaginário inferiorizante tão comum em nosso cotidiano, ainda marcado pelas feridas coloniais.

    Há muitos anos, os movimentos sociais de combate ao racismo têm insistido na necessidade de ressignificar as imagens difundidas das populações africanas – e de seus descendentes – como intelectualmente inferiores, trazendo elementos que desmistifiquem a presença da população negra em nosso país. Desde 2003, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (art. 26-A), determina que em todo o currículo dos ensinos fundamental e médio brasileiros estejam presentes conteúdos de história e cultura africana e afro-brasileira, em todos os componentes curriculares incluindo, dessa forma, a Filosofia. Eis, portanto, o momento de pensar a filosofia em/desde outras cores…

    [button color=”red” size=”medium” link=”https://filosofia-africana.weebly.com” icon=”” target=”true”]Filosofia Africana[/button]

     

     

     

  • Site ‘Lê Livros’ disponibiliza milhares de títulos gratuitamente

    Site ‘Lê Livros’ disponibiliza milhares de títulos gratuitamente

    O site ‘Lê Livros’ foi criado em janeiro de 2013 por um grupo de estudantes residentes em Portugal, que após o fechamento do iOS Books, não aceitando que o acesso a livros digitais com qualidade chegasse ao fim, resolveram criar o site com o objetivo de democratizar o acesso a leitura gratuita.

     

    Quando o projeto começou, seus criadores não tinham qualquer conhecimento de edição de livros ou gerenciamento de site, contudo colocaram no ar a primeira versão, e nas semanas seguintes foi recebendo novos títulos e ganhando usuários. Dois meses depois ganhou uma versão que permitia uma navegação por categorias de forma inteligente e rápida, além de permitir downloads com apenas um click!

    Além de disponibilizar milhares de títulos gratuitamente, o que por si só já é algo incrível, o site também disponibiliza nos formatos PDF, ePUB (iPad e Kindle) e Mobi (Amazon), além de também disponibilizar um link para você ler on line, caso não queira baixar.

    Pra se ter ideia, existem disponíveis 14 livros de Paulo Freire para download.

    Como são um site sem fins lucrativos, eles pedem ajuda de diversas formas, desde recursos financeiros à ajuda para melhorar o sistema do site e a identidade visual.

    Ao fim eles dizem que: “Propriedade intelectual é burrice, viva a revolução do conhecimento!”

    [button color=”red” size=”medium” link=”http://lelivros.love” icon=”” target=”true”]Lê Livros[/button]

  • Para um mundo menos desigual, pessoas diferentes

    Para um mundo menos desigual, pessoas diferentes

    No início de tudo, quando entrei pela primeira vez no site da UFF, para me informar sobre o Mestrado em Educação, não tinha certeza de nada. Inclusive tinha bastante dúvida, mas o que importava pra mim naquele momento era o percurso, a viagem, então somente viajei.

    As etapas foram experiências incríveis, desde a elaboração da proposta de pesquisa, a atualização do meu curriculum vitae na plataforma Lattes, do CNPQ, da estratégia de estudo para a minha preparação para a prova, depois para a prova de inglês, até a tão esperada entrevista. O relógio era meu amigo em todos os momentos, o controlador do tempo.

    Cada degrau que eu subia me colocava mais perto do chão, até que veio a “inesperada” notícia, eu estava dentro, eu era o mais novo mestrando da UFF, e então meus pés se fincaram de uma vez por todas no chão da realidade.

    Eu tinha uma prazo muito curto para organizar minha vida para enfim receber o desafio do mestrado. A missão de escolher uma creche para o meu pequeno filho de apenas um ano talvez tenha sido a parte mais dolorosa, mas foi apenas uma delas.
    Era tudo muito novo, uma nova realidade que me causava calafrios e angústias.

    O mundo às vezes ficava em câmera lenta e derrepente acelerava, o relógio já não era uma aliado como antes.

    E então chegou o grande dia. A primeira aula. Acordei às 04:30 da manhã, pois não queria me atrasar. Minhas mãos suavam cada vez mais a cada um dos cinquenta quilômetros que separavam a minha casa da universidade Federal Fluminense.

    Minha barriga doía, eu sentia um forte aperto no peito como se estivesse engolido uma bola de tênis. Um peso sobre os ombros que eu não conseguia explicar e nem mesmo entender o motivo. Talvez fosse a tal ansiedade.

    Quando pisei na sala de aula, olhei para cada um dos meus cinco novos colegas e imediatamente reparei o quanto éramos diferentes fisicamente. A professora, com toda sua experiência, conduzia com maestria a aula, tentando – e conseguindo – nos deixar mais à vontade, as suas palavras eram como uma massagem que me trazia tranquilidade e deixava o meu corpo e minha alma mais leves.

    Em uma dinâmica de apresentação pude perceber que eu e meus colegas não éramos diferentes só fisicamente, pois cada um de nós tinha um histórico de vida totalmente diferente do outro, contudo ao mesmo tempo sentia que cada um deles era uma parte de mim, principalmente em suas angústias.

    Enfim fiquei bem. Minha respiração aos poucos voltava ao normal, meu coração já não estava tão acelerado e as dores foram desaparecendo.

    Neste momento eu procurava me dedicar em apenas prestar a atenção em cada uma das histórias contadas por meus colegas. Quando necessário a professora intervia com comentários que nos orientava a respeito dos nossos próximos dois anos juntos, principalmente no controle do nosso ego. Afinal, somos mestrandos da UFF.

    Nós somos diferentes sim, nossas histórias de vida são bem diferentes uma das outras, mas nossas vontades e objetivos são os mesmos.

    Desejamos transformar o mundo em um lugar melhor, menos desigual, e cada um de nós acredita que o caminho para o sucesso dessa empreitada é a educação, e é isso que nos move, foi essa certeza que colocou cada um de nós sentados ali.

    Esta é a utopia que nos move e faz com que nossas diferenças sejam habilidades individuais para uma luta coletiva.
    Somente pessoas diferentes são capazes de construir um mundo mais igualitário.

    Espero, sinceramente, que a história acima te motive a lutar pelo que acredita, que te mostre que “é possível”, talvez não seja fácil, ou melhor, não será fácil, mas é possível.

    E se eu puder ajudar de alguma forma, por favor, entre em contato comigo. dududemorroagudo@gmail.com

  • UFRRJ abrirá o campus de Nova Iguaçu para a juventude do Ensino Médio nesta quinta

    UFRRJ abrirá o campus de Nova Iguaçu para a juventude do Ensino Médio nesta quinta

    No dia primeiro de março, a Universidade Rural Federal Fluminense, realizará em Nova Iguaçu o evento ‘Universidade Aberta: Pelo Direito ao Ensino Superior’ com o intuito de apresentar a universidade para os jovens do ensino médio.

    A ideia é tirar eventuais dúvidas sobre o ingresso, cursos e carreiras, falar de futuro, indicar pré-vestibulares gratuitos, entre outras coisas, contudo todo esse conteúdo será transferido lado a lado a uma rica programação cultural.

    A entrada é gratuita, mas apesar de o evento ser direcionado aos jovens do ensino médio, qualquer pessoa poderá participar, como professores, universitários, etc, sem realização prévia de inscrição, bastando chegar um pouco antes das 09 horas da manhã para se credenciar.

    Alexandre Forte e John French
    Alexandre Forte e John French

    Às 09 horas da manhã o evento começa com uma mesa de abertura composta pelo Professor Alexandre Fortes, Pró-Reitor de Pesquisa e Pós-Graduação da UFRRJ, pelo Professor John French, Duke University, pelo Secretário Municipal de Educação e de Assuntos Estratégicos, Ciência, Tecnologia e Inovação do Município de Nova Iguaçu, Alexsandro Costa Castellar e pelo Secretário Municipal de Cultura, Juarez Barroso Ferreira.

    Às 10:30 da manhã acontecerá o ‘Painel: Juventude, Cultura e Educação: A luta pelo acesso ao Ensino Superior’ com uma mesa composta por Jocelene Ignacio, Doutora em Serviço Social, Servidora Pública da PCRJ, SME, Membro do Núcleo Interdisciplinar de Apoio a Unidades Escolares, e por Dudu de Morro Agudo, diretor executivo, fundador do Instituto Enraizados e mestrando em educação pela UFF.

    Dudu de Morro Agudo falará sobre a importante relação do Instituto Enraizados com a educação através de projetos como o CPPEC e o #RapLAB.

    Parte da equipe de produção do Sarau Poetas Compulsivos
    Galera do Sarau Poetas Compulsivos

    Às 11:30 da manhã haverá a leitura e debate da “Carta de Nova Iguaçu: Em defesa do direito ao Ensino Superior” e logo após, ao meio dia, acontecerá o almoço no Restaurante Universitário, popularmente conhecido como bandejão.

    Rodrigo Monteiro
    Rodrigo Monteiro

    A segunda parte do evento acontecerá a partir das 13:30, com o estudante do curso de Letras do IM-UFRRJ e integrante da equipe do projeto “O custo da oportunidade”, Rodrigo Monteiro, e por Paulo Gabriel Queiroz Pereira (GB Montsho), Diretor de Cultura da Associação dos Estudantes Secundaristas do Rio de Janeiro.

    Logo após acontecerão as oficinas “Oficinas sobre os cursos oferecidos pela UFRRJ e outras universidades”, as “oficinas culturais”, projeção do documentário “O custo da Oportunidade” e por fim uma edição especial do “Sarau Poetas Compulsivos”, liderado pelo rapper Dudu de Morro Agudo.

    SAIBA MAIS
    Quando: 01 de março, a partir das 09 horas da manhã
    Onde: UFRRJ-IM – Câmpus Nova Iguaçu da UFRRJ (Av. Gov. Roberto Silveira S/N, próximo ao Viaduto da Posse).
    Organização: Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro e Duke University.
    Apoio: Instituto Enraizados, Casa Fluminense e Prefeitura Municipal de Nova Iguaçu.
    Dúvidas: http://portal.ufrrj.br/im-ufrrj-promove-o-evento-universidade-aberta-pelo-direito-ao-ensino-superior

  • Ponto de Cultura Nossa Senhora do Teatro divulga edital do processo seletivo para o curso de ‘Preparação e Desenvolvimento do Ator – 2018’

    Ponto de Cultura Nossa Senhora do Teatro divulga edital do processo seletivo para o curso de ‘Preparação e Desenvolvimento do Ator – 2018’

    A Oficina Escola Nossa Senhora do Teatro foi inspirada nos ensinamentos dos atores Fernanda Montenegro e Sérgio Britto e tem 14 anos de existência.

    São 200 vagas disponibilizadas para 2018, mas para conseguir ingressar neste curso será necessário que o candidato passe por uma audição.

    As vagas são destinadas preferencialmente para aqueles que não possuem grandes condições de financiar os altos custos de estudos na área de formação teatral com qualidade. A Oficina Escola Nossa Senhora do Teatro é uma Oficina Escola inclusiva, e não cobra os altos valores praticados no mercado, e sim, valores para a manutenção do projeto.

    Caso seja aprovado, o candidato tornar-se-á aluno pagando mensalmente um valor mais acessível.

    A Preparação e Desenvolvimento do Ator tem como um de seus principais focos o fortalecimento da cultura, da educação, da cidadania através de uma formação mais plural, autônoma e empreendedora dos atores, tornando esses mais humanizados, independentes e com ampla bagagem intelectual e prática na área do teatro.

    LEIA COM MUITA ATENÇÃO ESTE EDITAL – Edital Nº14.1/2018

    FAÇA SUA INSCRIÇÃO AQUI: http://www.nossasenhoradoteatro.com/inscricao.html

    SAIBA MAIS:
    Inscrições de 26 de Janeiro a 04 de março de 2018.
    A Oficina Escola Nossa Senhora do Teatro, está localizada à Rua da Constituição, nº 34, térreo,
    Centro, Rio de Janeiro, próximo a Central do Brasil, Campo de Sant’Anna e Saara.

     

  • Criola lança edital para curso sobre a diáspora

    Criola lança edital para curso sobre a diáspora

    Estão abertas, até o dia 28 de fevereiro, as inscrições para o XII Curso de Atualização: “A Teoria e as Questões Políticas da Diáspora Africana nas Américas”.

    O objetivo é oferecer formação acadêmica e intelectual de alto nível sobre assuntos da diáspora africana a partir do feminismo negro em especial no Brasil e nos Estados Unidos. O curso vai privilegiar a participação de ativistas dos movimentos sociais, movimentos negro e de mulheres negras, bem como de estudantes universitárias/os com temas de estudo/pesquisas relevantes à temática do curso.

    É preciso ter domínio intermediário da língua inglesa e disponibilidade mínima de 20 horas semanais. O curso será realizado às segundas e quartas-feiras, das 13h às 18h, de 18 de junho à 25 de julho, com carga horária total de 72 horas.

    O curso é gratuito e há apenas 20 vagas.

    O curso é promovido por CRIOLA, através do Programa MultiVersidade Criola, um espaço de formação feminista e antirracista para mulheres negras; a Universidade do Texas em Austin, através do Departamento de Estudos da África e da Diáspora Africana (AADS) da Universidade do Texas; e a Universidade da Califórnia, através do Departamento de Antropologia.

    A coordenação é de João Costa Vargas, professor do departamento de Antropologia da Universidade da Califórnia em Riverside, Lucia Maria Xavier de Castro, assistente social e coordenadora de Criola, e Marcelo Paixão, professor associado do Departamento de Estudos da Diáspora e da Diáspora Africana da Universidade do Texas, Austin (AADS-UT).

    Interessadas(os) deverão preencher a ficha e enviá-la para diasporaafricana@criola.org.br, anexando um currículo (três páginas no máximo) com informações sobre formação, ação antirracista e feminista, participação em eventos acadêmicos e/ou ativistas.

    O resultado será divulgado no site de Criola (www.criola.org.br) no dia 29 de março.

    Acesse o edital e a ficha de inscrição:

    EDITAL do XII Curso de Atualização: “A Teoria e as Questões Políticas da Diáspora Africana nas Américas

    FICHA DE INSCRIÇÃO do XII Curso de Atualização: “A Teoria e as Questões Políticas da Diáspora Africana nas Américas (baixar)

  • SESC seleciona escritores brasileiros para ‘residência literária’ em Santa Catarina

    SESC seleciona escritores brasileiros para ‘residência literária’ em Santa Catarina

    As inscrições iniciaram no dia 31 de janeiro, e ficam abertas até o dia 05 de março de 2018.

    Para participar da seleção, o autor deve possuir entre dois e oito livros publicados em seu nome, e enviar um texto de até 20 páginas através de formulário de inscrições.

    O desafio de todo escritor é conseguir se sustentar enquanto escreve seus projetos, e mais ainda, manter o sonho de viver de sua arte.

    Para incentivar autores de todo o Brasil no desenvolvimento em escrita literária, o Sesc em Santa Catarina lança edital para Residência Literária em Florianópolis e Blumenau, durante dois meses.

    O projeto é uma iniciativa pioneira no Estado e procura suprir uma carência do setor cultural brasileiro, visto que as residências artísticas são amplamente utilizadas no mundo.

    É a oportunidade para o escritor morar por um tempo, em outra cidade para dedicar-se exclusivamente à sua obra, além de participar das programações da Instituição.

    As inscrições se iniciam no dia 31 de janeiro, e ficam abertas até o dia 05 de março de 2018.

    Para participar da seleção, o autor deve possuir entre dois e oito livros publicados em seu nome, e enviar um texto de até 20 páginas através de formulário de inscrições.

    Podem ser inscritos projetos em andamento de crônicas, conto, poesia e romance, desde que a obra seja inédita.

    O proponente deve ainda enviar uma proposta de ação social para formação de leitores ou escritores, a ser desenvolvida em unidades do Sesc em Santa Catarina, durante o período da Residência.

    Serão selecionados dois projetos e os vencedores recebem como prêmio uma bolsa mensal no valor de R$ 5.000,00 (cinco mil reais) pelo período de dois meses de Residência no Hotel Sesc Cacupé, em Florianópolis e no Hotel Sesc em Blumenau, entre 15 de maio e 15 de julho de 2018.

    O resultado do processo seletivo será divulgado no site www.sesc-sc.com.br e nas redes sociais do Sesc em Santa Catarina no dia 15 de abril de 2018.

    Mais informações no edital do Sesc.

  • ATENÇÃO POETAS E ESCRITORES DO BRASIL: inscrições abertas para o Prêmios Literários Cidade de Manaus

    ATENÇÃO POETAS E ESCRITORES DO BRASIL: inscrições abertas para o Prêmios Literários Cidade de Manaus

    Os Prêmios Literários Cidade de Manaus estão com as inscrições abertas até 28 de fevereiro.

    Há premiação nacional de R$5 mil e local de R$3 mil.

    Haverá premiações para os gêneros: romance, novela, contos, poesia, crônicas, texto teatral, ensaios, jornalismo literário, entre outros.

    As fichas de inscrição podem ser obtidas na sede do Conselho Municipal de Cultura, localizada na Avenida André Araújo, 2.767, Aleixo (Térreo do prédio da Manauscult), ou ainda pelo site do Concultura.
    O resultado está previsto para 1º de junho.

    Mais informações:
    http://concultura.manaus.am.gov.br/premio-literario-cidade-de-manaus

  • Ministério da Cultura abre edital credenciamento de pareceristas, as inscrições vão até 8 de fevereiro

    Ministério da Cultura abre edital credenciamento de pareceristas, as inscrições vão até 8 de fevereiro

    O Ministério da Cultura (MinC) vai ampliar o seu banco de profissionais responsáveis pela aprovação de projetos culturais e análise de prestação de contas de propostas da Lei Rouanet, entre outras políticas e programas.

    Até 8 de fevereiro, estão abertas inscrições para credenciamento de pareceristas em 12 áreas: análise fiscal e financeira; artes cênicas; audiovisual; música; artes visuais; patrimônio cultural material e imaterial; museus e memória; humanidades; análise de prestação de contas e resultados; análise de medidas de acessibilidade à produtos e bens culturais; tecnologia da informação; e análise de obra de engenharia – construção, reforma e adequação estrutural, inclusive em atendimento às regras de acessibilidade física. Não há número máximo de profissionais a serem selecionados.

    Processo seletivo

    A seleção dos inscritos ocorrerá em duas etapas. Os candidatos reprovados em qualquer das etapas poderão interpor um único recurso, no prazo de cinco dias úteis, após a data da publicação dos resultados no Diário Oficial da União (DOU).
    Na primeira etapa, será feita a triagem documental pela Comissão de Seleção, composta por servidores da Secretaria de Fomento e Incentivo à Cultura. Os candidatos habilitados terão seus nomes divulgados no DOU, no prazo de 45 dias úteis, após o término das inscrições.
    No segundo momento, os candidatos serão avaliados por uma comissão de credenciamento, composta por representantes do Ministério da Cultura e das suas entidades vinculadas. A comissão será responsável pela análise de mérito dos candidatos, com base nos portfólios anexados ao formulário de inscrição.
    O resultado final do credenciamento será divulgado no Diário Oficial da União e na internet, no endereço eletrônico http://www.cultura.gov.br.
    Caso haja dúvidas, os interessados podem entrar em contato pelo e-mail: pareceristas.sefic@cultura.gov.br ou pelo e pelos telefones (61) 2024-2078, 2024-2115, 2024-2117, 2024-2141 e 2024-2137.
    SAIBA MAIS
  • Edital ‘Casa Cidades’ apoiará até 150 projetos com R$30 mil cada

    Edital ‘Casa Cidades’ apoiará até 150 projetos com R$30 mil cada

    Estão abertas as inscrições para o Programa Fortalecendo Comunidades para a Construção de Cidades Inclusivas, Resilientes e Sustentáveis (CASA Cidades), uma realização do Fundo Socioambiental CASA com apoio do Fundo Socioambiental CAIXA e Fundação OAK.

    O valor total disponibilizado neste edital é de R$ 4,4 milhões para apoiar até 150 projetos com até R$ 30 mil cada, em 10 regiões metropolitanas do Brasil. Esta chamada é direcionada às Regiões Metropolitanas de: Belém, Belo Horizonte, Brasília, Porto Alegre, Recife, Rio de Janeiro, Salvador, São Luís, São Paulo e Vitória.

    Os grupos apoiados nestas regiões deverão atuar em REDE trabalhando a temática Cidades Sustentáveis e propondo soluções aos desafios socioambientais envolvidos na construção destas cidades, sob a ótica das seguintes linhas de ação: Agricultura urbana e seguridade alimentar; Habitação (Assentamentos precários e habitação de interesse social); Consumo sustentável; Energia; Fortalecimento institucional comunitário; Implantação e recuperação de áreas verdes comunitárias; Mobilidade ativa; Mudanças climáticas; Ordenamento territorial; Participação social; Saneamento.

    As Inscrições poderão ser realizadas entre 26/01/18 e 26/03/18, preferencialmente através do aplicativo CASA Digital (disponível apenas para sistema operacional Windows). O aplicativo foi desenvolvido com objetivo de facilitar as inscrições e o Fundo CASA está disponibilizando um manual com passo a passo para a inscrição dos projetos.

    DOWNLOAD EDITAL – CASA Cidades 002/2018

    DOWNLOAD APLICATIVO CASA DIGITAL

    DOWNLOAD MANUAL DO APLICATIVO

    DOWNLOAD FORMULÁRIO DE INSCRIÇÃO WORD (Projeto)

    Sobre o programa CASA Cidades:

    O Programa Fortalecendo Comunidades para a Construção de Cidades Inclusivas, Resilientes e Sustentáveis (CASA Cidades) é uma realização do Fundo Socioambiental CASA, em parceria com o Fundo Socioambiental CAIXA e Fundação OAK.

    Após realizar com sucesso o Programa Fortalecimento de Comunidades na Busca Pela Sustentabilidade entre os anos de 2015 e 2016, um novo termo de cooperação foi firmado entre os Fundos para a realização de mais um grande programa, em nível nacional.

    O novo Programa traz características inovadoras como a criação de redes locais e nacionais para a integração dos projetos e estímulo ao trabalho em rede. Também está alinhado com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da ONU, principalmente com os objetivos 11 (Tornar as cidades e os assentamentos humanos inclusivos, seguros, resilientes e sustentáveis) e 12 (Assegurar padrões de produção e de consumo sustentáveis).

    Os objetivos estão na agenda de desenvolvimento sustentável da ONU e devem ser implementados por todos os países até 2030.

    Como as cidades são territórios complexos, nos quais problemas como desigualdade social, poluição, mobilidade e mudanças climáticas ficam bastante evidentes, impactando diretamente a vida de milhões de pessoas, o Programa CASA Cidades tem como objetivo estimular ações de grupos locais, trabalho em rede e a troca de experiências de boas iniciativas e, com isso, contribuir para a autonomia dos grupos de base e para a construção de cidades mais democráticas, inclusivas e sustentáveis.

    MAIS INFOS

    http://www.casa.org.br/2018/01/26/casa-cidades-inscricoes-abertas/